Education Populaire...

manif lycée

Ce qui se dit, autour de cette vaste question...



Usage du participatif dans l’éducation populaire(audio) PDF Imprimer Envoyer
Mardi, 12 Avril 2011 09:04

Laveurs carreauxTrouvé sur Faidos

L'éducation populaire est un mouvement qui a beaucoup évolué depuis sa création. Discussion avec un coordinateur d'actions socio-éducatives de centres sociaux de la région parisienne à propos de certains changements qu'ont connus ces structures.

Le travail social et l'éducation populaire n'échappent pas à l'évolution des comportements sociaux. On observe une individualisation des problématiques sociales au détriment d'une analyse collective.

Mise à jour le Mardi, 19 Avril 2011 07:38
Lire la suite et écouter...
 
Témoignage de Christiane Faure PDF Imprimer Envoyer
Mardi, 12 Avril 2011 08:33

enfant_juifUn témoignage recueilli par Frank Lepage  chargé de recherches à l'INJEP (http://www.injep.fr rubrique "publications") sur l'histoire de l'éducation populaire, de Christiane Faure (belle sœur d'Albert Camus) qui fut aux manettes de l'éducation populaire d'après-guerre.

Trouvé ici

« Ma prise de conscience date de 1942 et de la promulgation des lois juives par l'Etat Français. J'étais alors professeur de lettres au lycée de jeunes filles d'Oran, en Algérie. J'ai été totalement choquée par la tranquillité avec lesquelles ces lois antisémites ont été acceptées et mises en oeuvre par mes collègues. Sur un effectif d'enseignants tel que celui du grand lycée d'Oran, nous n'étions pas plus de trois professeurs à nous offusquer d'une telle mesure.

Mise à jour le Mardi, 12 Avril 2011 13:12
Lire la suite...
 
L'éducation populaire toujours recommencée... PDF Imprimer Envoyer
Mardi, 12 Avril 2011 08:09

cerveau_paysage«Éducation populaire»…expression surannée suspecte, même, de quelque volonté d'«"éduquer le peuple», voire de l'enrégimenter pour les uns et  pour d'autres, une nécessité voire une urgence, comme ATTAC qui se revendique "mouvement d'éducation populaire".Mais au fait c'est quoi l'éducation populaire ?

Mise à jour le Mardi, 12 Avril 2011 13:14
Lire la suite...
 
Quelques définitions PDF Imprimer Envoyer
Mardi, 12 Avril 2011 08:00

texteL’ÉDUCATION POPULAIRE AUTONOME,

C’est … l’ensemble des démarches d’apprentissage et de réflexion critique par lesquelles des citoyens et citoyennes mènent collectivement des actions qui amènent une prise de conscience individuelle et collective au sujet de leurs conditions de vie ou de travail, et qui vise à court, moyen ou long terme, une transformation sociale, économique, culturelle et politique de leur milieu.

Mise à jour le Mardi, 12 Avril 2011 13:16
Lire la suite...
 
Qu'est-ce que la conscientisation ? PDF Imprimer Envoyer
Lundi, 11 Avril 2011 08:30

ampoules_cerveauRaymond Debord

Version rédigée d'un exposé présenté en juin 2004 sur la base du document "la conscientisation"

édité par le Collectif québécois de conscientisation

Définition de la conscientisation : "Processus d'apprentissage et d'interinfluence entre des groupes de personnes de la classe populaire, immergées dans des situations d'exploitation, de domination et d'aliénation, et des intervenantes et intervenants intérieurs ou extérieurs à la classe populaire, interpellés par ces situations et visant à les changer dans une interaction dialectique avec un processus plus global de transformation politique de la société" (Collectif de conscientisation).

Mise à jour le Vendredi, 15 Avril 2011 08:04
Lire la suite, et télécharger...
 
Manuel de l'animateur social Une action directe non violente PDF Imprimer Envoyer
Lundi, 28 Mars 2011 08:17

AlinskyEn 1973, pour introduire la traduction d'une conférence d'Alinsky, «Participation de la population et organisation communautaire dans la planification et la rénovation urbaine», le rédacteur des Cahiers de l'animation rappelle sommairement à son tour qui est cet homme:
Saul Alinsky est l'ancêtre de nos animateurs de comités de quartiers qui prônent et/ou pratiquent une stratégie conflictuelle d'animation. Depuis les années 30, où il organisa le quartier des abattoirs à Chicago, ses idées radicales ont fait école aux U.S.A. et au Canada dans certains comités de citoyens. De l'étude du gang d'Al Capone à l'organisation des quartiers pauvres et des minorités raciales de Chicago en passant par l'organisation d'une cinquantaine de communautés aux U.S.A. et la rédaction de son ouvrage Reveille for Radicals en 1946, Saul Alinsky a eu l'itinéraire d'un agitateur et d'un stratège.

Tags:
Mise à jour le Vendredi, 15 Avril 2011 08:00
Lire la suite, et télécharger...
 
L’éducation populaire en France : aspects historiques PDF Imprimer Envoyer
Lundi, 28 Mars 2011 08:07

mec_microL'éducation populaire en France : aspects historiques

C'est au XVIIIème siècle qu'apparaît l'idée d'éducation populaire. La déclaration de Condorcet présentée à l'Assemblée nationale en avril 1792 donne à l'éducation une finalité démocratique et jette les bases de l'Éducation populaire.

Au XIXème et XXème siècles, l'histoire de la culture et de l'éducation populaires témoigne d'une volonté d'autonomie : on veut ETRE cultivé.

Au XIXème siècle, on réalise qu'il faut des adultes conscients pour participer au développement culturel et aux conquêtes sociales de l'époque. La bourgeoisie commerçante créera, dans les premières années du XIXème siècle, des cours d'adultes dans le département de la Seine (1815 : société pour l'instruction primaire). En 1834, il existera 6 écoles qui accueilleront 1 300 étudiants en dessin et instruction générale.

Mise à jour le Vendredi, 15 Avril 2011 07:57
Lire la suite, et télécharger...
 
Enquête et conscientisation PDF Imprimer Envoyer
Lundi, 28 Mars 2011 08:03

loupe2Praxis n°3 mars 2001

Téléchargé le 13 septembre 2004 à 9H30 sur le site http://www.militant.org/.../articleO.htm Raymond DEBORD janvier 2001

«Enquête» : un drôle de nom pour un concept théorique se rapportant à une action militante... On ne parlera pas ici de l'enquête au sens judiciaire du terme qui, on le comprend, n'est que de peu d'intérêt quand on vise à l'émancipation des gens. L'enquête dont on parlera ici est une «recherche méthodique reposant notamment sur des questions et des témoignages» (1) même si c'est aussi quelque chose de plus. Nous y reviendrons.

Mise à jour le Dimanche, 17 Avril 2011 14:23
Lire la suite et télécharger
 
Un immense besoin d'éducation populaire PDF Imprimer Envoyer
Mercredi, 23 Mars 2011 17:06

marioLEMONDE.FR | 02.02.11 | 12h08 
Où va le monde et que peuvent les hommes ? C'est à ces deux questions que l'éducation populaire tente à sa manière de répondre. En fait ces deux questions se ramènent à une seule : comment faire pour que les hommes qui sont le produit de l'Histoire – selon les cas et les moments, bénéficiaires ou victimes – puissent individuellement et collectivement faire l'Histoire et construire leur devenir commun ? La question est d'une brulante actualité. Il y a trois bonnes raisons de la poser :

Mise à jour le Vendredi, 15 Avril 2011 07:23
Lire la suite...
 


Page 2 sur 3